В Волгоградской области создают условия для обучения детей с особыми потребностями

В 24 коррекционных учреждениях обучаются 3424 ребенка.

В Волгоградской области специальные условия для обучения детей с ограничениями по здоровью создали в 240 учреждениях. Кроме того, регион вошел в число субъектов РФ, где сохранилась сеть специальных образовательных пространств: сейчас их 24, там занимаются 3424 ребенка, сообщают «Городские вести».

За последние годы создано 10 ресурсных центров инклюзивного образования. Они рассчитаны на детей с различными расстройствами: зрения, речи, слуха и проч. Кроме того, областной центр образования детей-инвалидов занимается дистанционным образованием инвалидов.

За последние пять лет в Волгоградской области удалось создать систему инклюзивного образования, которая охватывает период от рождения и до начала профессиональной деятельности. Число детей-инвалидов, которые обучаются по месту жительства, выросло в 22 раза.

Предполагается, что уже с этого учебного будут введены нормативы для обучения детей-инвалидов с учетом их заболеваний, а также увеличится число узких специалистов: психологов, логопедов, дефектологов и проч. Система инклюзивного образования пополнится 170 профессионалами, а значит, что каждый ребенок с особыми потребностями получит больше внимания.

— Основываясь на том, что сделано, мы готовы к следующим качественно новым шагам по дальнейшему развитию системы поддержки детей-инвалидов. Мы должны принять решения, которые будут выполняться, — сделал акцент Андрей Бочаров на встрече с родителями, которые воспитывают "особенных" детей. Глава региона поставил задачу создать в регионе круглогодичный центр отдыха.

Кроме того, в рамках регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей», до 2024 года в Волгоградской области откроются 27 консультационных пунктов и будут созданы 38 служб ранней помощи. Они предполагают еженедельные бесплатные занятия со специалистами.

В прошлом году ученики коррекционных школ Волгоградской области впервые поучаствовали в чемпионате профессионального мастерства лиц с инвалидностью «Абилимпикс» и стали его призерами. В этом году регион представляли уже не двое участников, а тридцать.

— Мы ставим задачу реализовать планы, решения, которые помогут конкретному человеку, имеющему инвалидность или ограничение по здоровью. Создать условия, которые внесут вклад в оздоровление детей, облегчат жизнь родителей. Популистские рассуждения, лозунги, спекуляции нам не нужны. Нужна только системная работа, конкретные решения, которые будут подкреплены ресурсами, — говорит Андрей Бочаров.