Что дает волгоградским студентам-медикам участие в уникальном проекте «Экзоскелетная реабилитация на дому»

В Волгоградском государственном медицинском университете в рамках научной сессии прошла конференция, посвященная проекту «Экзоскелетная реабилитация на дому». Главный результат встречи — живой разговор и обмен опытом о том, как передовые разработки и студенческое участие меняют судьбы пациентов.

О соединении технологий, профессии и ценностей

23 апреля 2026 года в морфологическом корпусе ВолгГМУ собрались те, кто своими руками создает перемены: разработчики, волонтеры и пациенты.

В центре внимания — проект «Экзоскелетная реабилитация на дому», реализованный при поддержке Фонда Президентских грантов и Общероссийского общественного Движения «Русская мечта».

Проект объединил передовые технологии медицинской инженерии, уникальные методики реабилитации пациентов на дому и глубокую личную вовлеченность будущих врачей.

В основе работы — экзоскелет верхних конечностей ЭКЗАР-34, созданный профессором Александром Воробьевым с командой разработчиков ВолгГМУ.

А сейчас танцуем лезгинку: врачи и инженеры из Волгограда возвращают раненым СВО радость движения.

Но главные действующие лица — те, кто стоит за технологией экзоскелетной реабилитации.

В отличие от сложных и дорогостоящих зарубежных аналогов, волгоградская разработка мобильна, автономна и может применяться в домашних условиях. Конструктивные особенности позволяют пациенту проходить реабилитацию, не отрываясь от повседневных дел.

Федор Андрющенко, инженер-разработчик, конструктор — главный человек в мастерской, где рождаются экзоскелеты.

«Это штучное изделие. Мы снимаем точные антропометрические замеры, потому что экзоскелет должен стать продолжением тела. Когда пациент после тяжелого ранения впервые с нашей помощью поднимает руку или сгибает ее в локте — именно в этот момент мы понимаем, что технология работает не сама по себе, а через руки тех, кто ее создаёт и настраивает», - отметил он.

Сама возможность появления такого проекта именно на базе ВолгГМУ не случайна. Университет исторически выступает площадкой, где инженерная мысль и клиническая практика не разделены административными барьерами, а работают в единой связке. Без этой среды разработка так и осталась бы лабораторным образцом.

Профессия через погружение в практику

Проект меняет философию медицинского образования. Здесь нет абстрактных больных из учебника. Студенты-волонтеры под руководством опытных наставников из профессорско-преподавательского состава университета погружены в реальную клиническую практику: от антропометрических замеров до дистанционного сопровождения пациентов на дому.

Основатель метода, Александр Воробьев, доктор медицинских наук, профессор, Заслуженный деятель науки Российской Федерации, прямо на конференции провел урок экзоскелетной реабилитации.

«Мы даем нашим студентам в руки не просто инструмент, мы даём им технологию мышления, — говорит профессор Воробьев. — Сегодня ребята учатся настраивать экзоскелет при артрогриппозе или последствиях минно-взрывной травмы, а завтра смогут развивать новые методы реабилитации. Это практико-ориентированное обучение, столь необходимое сегодня», - считает Александр Воробьев.

Работа с пассивным экзоскелетом верхних конечностей требует от врача особого понимания биомеханики. В ВолгГМУ студент осваивает методику непосредственно в контакте с разработчиком технологии и самим пациентом.

Воспитание патриотизма через профессиональную деятельность

Обучение на проекте стало инструментом профессионально-патриотического воспитания. Именно так формулирует свою задачу Антон Лукаш, региональный координатор Движения «Русская мечта» в Волгоградской области, один из разработчиков методической составляющей. Он подчёркивает: патриотизм здесь воспитывается через практическую профессиональную деятельность — участие в подготовке экзоскелетов и организации реабилитации пациентов на дому.

Ключевой результат проекта «Экзоскелетная реабилитация на дому» при поддержке Фонда Президентских грантов и Общероссийского общественного Движения «Русская мечта» — создание особой образовательной среды, где будущий врач находится одновременно в трех плоскостях: осваивает передовую технологию, видит ее социальный эффект на конкретном пациенте и взаимодействует с носителями живого опыта служения.

Такая среда формирует ценности и компетенции через саму организацию дела.

Сами студенты считают: проект изменил их представление о профессии.

Леонид, студент ВолгГМУ, участник проекта: «Когда изучаешь анатомию в университете, это одно. А когда видишь, как из-за ранения рука не слушается, и ты вместе с наставниками можешь это исправить — чувствуешь совсем другую ответственность. Мы стали частью команды, которая возвращает людям возможность жить полноценно».

Анастасия, студент ВолгГМУ, участница проекта: «Мы ведем наших пациентов. Когда ты видишь, как человек, который уже потерял надежду на исцеление, начинает в ходе реабилитации возвращать подвижность руки и уже способен работать благодаря правильно настроенному экзоскелету — ты понимаешь, ради чего учишься. Это медицина, в которой технологии и человеческое участие идут рука об руку. Это очень сильно».

Каро, один из организаторов студенческого сообщества проекта: «Здесь совмещены механика, реабилитационный эффект и возможность применения дома. Но ещё важнее то, что нас учат не просто ремеслу, а мышлению, искусству быть врачом. Разработчики метода щедро делятся опытом с молодыми — это драгоценно для нас».

Главные герои — пациенты

Раненый участник СВО Роман: «После ранения рука висела плетью. Разработчики и студенты сняли мерки, настроили аппарат. Сначала привыкал к экзосклету, тренировался по системе... А потом — у меня получилось поднять руку! Никогда этого не забуду. Я понял, что восстановлюсь. Я поверил. И смог. И сейчас обнимаю своих помощников, дорогих ребят и замечательных профессоров. Это второе рождение».

Илья, студент-волонтер, организатор внедрения методики в студенческую среду: «Наша задача была не просто обучить ребят работать с экзоскелетом. Нам было важно встроить методику в учебу так, чтобы она стала естественной частью профессионального роста. Когда студент участвует в замерах, настройке, а затем ведет пациента онлайн — он проживает путь врача не в теории, а в реальности. Именно так рождается не просто специалист, а профессионал с внутренней опорой».

Регион, где инновации становятся нормой

Проект состоялся в том числе потому, что Волгоградская область сегодня выступает территорией, где общественные инициативы встречают содержательную поддержку. Здесь выстроена связка: университетская наука — региональная власть — некоммерческий сектор. Именно эта цепочка превращает смелый замысел в работающую технологию помощи.

Врачи из Волгограда передали экзоскелеты «ЭКЗАР-34» в ДНР.

Волгоградская область последовательно формирует у себя климат, в котором инновационные порывы не угасают под грузом согласований. Сочетание научной школы ВолгГМУ, готовности региональных институтов к диалогу и активной позиции общественных организаций создало среду, где технологический прорыв становится социальной нормой.

Взгляд в будущее

Конференция завершилась, но работа продолжается. Участники намерены расширять географию помощи, тиражировать опыт в другие медицинские вузы страны и продолжать работу по включению экзоскелетной реабилитации в образовательные стандарты.

Главный итог практикоориентированного образования и патриотического воспитания, основанного на профессиональном становлении, — в сотнях исцеленных за последние годы пациентов, в первую очередь — детей и раненых защитников Родины, участников СВО, и десятках молодых специалистов, для которых слова «долг», «совесть» и «Родина» стали частью врачебного призвания — через реальное дело и живую помощь человеку.