Капитальный ремонт идет в школе № 64 Красноармейского района.
В Волгограде в рамках капремонта в школе №64 Красноармейского района подрядчик обустроит 3 спортивных объекта на месте старой спортплощадки. Работы будут произведены в 2024 году.
В пресс-службе мэрии Волгограда "Городским вестям" сообщили: муниципальный контракт предусматривает ремонт существующей баскетбольной площадки и строительство двух объектов. Здесь создадут многофункциональную площадку для занятий волейболом, мини-футболом, стритболом, а также зону с уличными тренажерами.
Спортивный городок будет освещаться для занятий по вечерам, он будет иметь травмобезопасное покрытие и систему видеонаблюдения. Сейчас специалисты готовят асфальтобетонное основание спортплощадок.
Капитальный ремонт школы № 64 Красноармейского района проводится за 69 лет впервые. Строители отремонтируют внутренние помещения, заменят напольные покрытия и дверные блоки, обновят системы водоснабжения, водоотведения, фасад здания, водосток. Кроме того, будут обновлены внутренние помещения отдельно стоящего спортзала. Работы планируют провести до конца 2024 года.
На время капремонта учебный процесс продолжится в полном объеме – ученики начальной школы перейдут в другой корпус здания на улице Морской, 70, а среднее звено будет получать знания в школе № 62.
Всего в Волгограде в 2024 году муниципалитет планирует провести капремонт в трех общеобразовательных учреждениях – школах № 64, 89 и спортивном зале гимназии №7. Ранее были отремонтированы детсад № 236 и корпус школы № 67.
Продолжается строительство детского сада на 140 мест на Нижнем поселке ВГТЗ. В рамках регпроекта «Современная школа» национального проекта «Образование» возводится школа на 800 мест в поселке ГЭС в Тракторозаводском районе и учреждение на 1224 места в микрорайоне "Ново-Комарово" Советского района. Реконструкция и строительство социальных объектов входят в десятилетнюю комплексную программу развития Волгограда, она предусматривает создание 11 школ, 20 детсадов, строительство и реконструкцию 27 спортивных объектов.
